Bonjour à tous,

Si vous avez du temps libre les 31 Août 1er et 2 septembre, n'hésiter pas à aller aux ENTRETIENS DE SOLOGNE  Anciennement : Entretiens de Millancay - Cette année est un excellent cru !

je vous transmets l'éditorial de Philippe DESBROSSES qui était présent lors du Congrès Pédagogique de Honfleur : Les Enfants de la Nouvelle Terre en 2009 (mon Dieu, comme le temps passe...)

Cordialement,

Magda

Depuis vingt ans nous avons réuni des humanistes visionnaires, scientifiques, écologistes, économistes, paysans, artisans, philosophes, journalistes, artistes, médecins, entrepreneurs divers… qui ont largement sonné l’alerte sur les délires et les dérives de notre monde matérialiste et consumériste.

Aujourd’hui, l’opinion publique est parfaitement convaincue des changements inéluctables que requiert l’état de la planète dans nos comportements et nos modes de vie.

Mais : comment ? à quel rythme ? et dans quelles perspectives ?

Trois questions fondamentales qui feront l’objet de ces rencontres estivales en Sologne , sur le concept d’ « AUTONOMIA », l’autonomie collective au service du progrès et de l’intérêt supérieur de la Vie.

En effet lorsque l’on regarde le fonctionnement des groupes humains et des sociétés aux grandes époques troublées de l’Histoire, et dans les grandes crises de civilisation, on observe un dénominateur commun en direction de la Terre Nourricière ou de la Mère- Nature en général, considérée comme planche de salut, réparatrice de tous nos maux.
C’est le mystère du jardin des origines « Le Paradyi » en langue persane… C’est celui qu’ont chanté tous les poètes, de tous les temps…

Comme celui du désir exprimé par la très belle parabole de Hi K’ang, qui nous ramène au jardin d’Eden, mythe universel du paradis terrestre, hâvre de paix dans un monde de violence et de fureurs ,

« contrastes rassurants que ces paisibles jardins et ces vergers tranquilles, si proches des habitations et des populations pacifiques quand rugissent et déferlent au dehors les dévastations. Quel plaisir alors que de se promener dans son jardin. On fait ainsi le tour de l’infini ».

Le jardin c’est le résumé du monde, de l’univers et de l’Homme, un espace à sa dimension…Nous célèbrerons cette année, encore, un certain art de vivre par la beauté, les saveurs, les savoir-faire, le bien-être, et l’amour de la nature.

Si nous avons besoin de redonner un sens à notre existence et à nos rapports humains, les valeurs communes de la terre s’imposent à nouveau avec la diversité de ses richesses floristiques, potagères et fruitières. Elles seront mises en scène magistralement par le génie créateur de nos intervenants adeptes de l’autonomie et de l’Intelligence Collective.

Tout le monde semble aujourd’hui touché par cette quête d’autonomie, d’authenticité, de simplicité, d’harmonie, qui privilégie les activités proches de la nature : jardinage, tourisme vert, agriculture biologique, recyclage écologique, commerce équitable, énergies vertes, terroirs, patrimoine, traditions…
Ils sont une réponse à la crise de civilisation, à la perte des repères sociaux et culturels que nous connaissons.
Tous ces comportements traduisent le besoin de ré-enchantement du monde face aux inquiétudes sur l’avenir. C’est le retour à la sérénité de la campagne qui s’impose en ces périodes troublées qu’illustrent les grandes migrations hebdomadaires des citadins.

Comme l’histoire est cyclique, nous les retrouvons aujourd’hui ces réponses à notre quête de sens, après avoir cru pendant deux siècles que « le bonheur était une grande usine… »

L’Autonomie Collective est un formidable enjeu pour retrouver notre essence profonde, nos liens sociaux, notre bien-être et notre joie de vivre ensemble.

Nous essaierons d’y consacrer le meilleur de nous-mêmes pendant ces trois jours de réflexion commune et de partage, dans la joie et la bonne humeur.

Philippe Desbrosses
Président d’Intelligence Verte.

Bonjour à tous,

J'essayais de retrouver adrienne Bonnet, une amie de très longue date, comédienne qui se produisait à Paris dans les années 90. et que j'avais perdue de vue, et voila que je la retrouve sur You Tube...

Voyez ce qu'elle propose et regardez bien le visage de la superbe dame de 80 ans,  s'animer lorsqu'elle parle des enfants.

Mademoille Adrienne, quelle généreuse idée de sortir les oubliés des maisons de retraite et les faire se renconter avec des enfants qui, à notre époque, (sans généraliser) ne tissent pas forcément de liens avec les grands parents, pour diverses raisons.

Magda

SITE INTERNET : http://puzzlecentre.fr/

Bonjour à tous,

Je vous présente aujourd'hui le livre qu'a écrit Jacques SAMSON :

Vers la Nouvelle Terre.

Jacques Samson est né à Québec au Canada. Il a enseigné et dirigé des écoles primaires. Par la suite, il est devenu directeur général de commissions scolaires. Son che minemen t professionnel lui a permis de déceler les contradictions du système d’éducation qui, selon lui, s’éloigne des véritables besoins des nouveaux enfants. Maintenant retraité et bien branché à l’énergie universelle, il a appris que son intuition constituait son plus grand allié. Depuis plus de 8 ans, il fait de nombreuses conférences au Québec, au Nouveau-Brunswick, en Floride et en Suisse.

                      www.jacquessamson.com 

"Dans cet ouvrage, je dresse un portrait parfois surprenant des nouveaux humains qui arrivent parmi nous depuis plusieurs décennies. Ils sont de plus en plus nombreux à venir nous aider à instaurer des changements majeurs dans notre monde.

 

Ils nous montrent le chemin     

VERS LA NOUVELLE TERRE.

• Qui sont-ils, d'où viennent ils, Pourquoi arrivent-ils maintenant ?

• Qu'ont-ils de si différents, Quelle est leur mission, Comment les reconnaîtres ?

• Comment les aider à la maison, à l'école et dans leur vie d'adultes ?
• Quels sont les changements actuellements en cours sur la Terre ?

                                                                              Que sera la NouvelleTerre ?

J’ai échangé avec des personnes habitant les 4 coins de la planète, et, dans les pages qui suivent, ces dernières partageront leurs expériences avec vous. Ce livre se veut un témoignage sincère de ma propre expérience. Je suis un nouvel humain, je le sais enfin ! Après avoir fait face à de nombreux obstacles, j'ai enfin compris que ma vie n'allait nulle part, ce qui m'a poussé à développer une réalité tout à fait différente de ma réalité humaine.
 

En  avril  2004,  j’ai  été  invité  par  James  Twyman  à  donner  une  conférence  intitulée  «Un  regard  sur la  nouvelle  Terre»,  à  Orlando,  en  Floride.  Il  s’agissait  d’une  expérience  inoubliable  et  puissante  qui témoignait de l'importance des changements en cours.

 
Dans cet ouvrage je vous dévoile mes découvertes, tout en souhaitant que certaines pistes vous soient des plus utiles. Lorsque je m’attarde à un livre, que ce soit à la librairie ou à la bibliothèque, je retiens immanquablement un message. Qu'en sera t-il de ce livre pour vous ?"
 J.Samson ,       www.jacquessamson.com   

ÉDITIONS ADA INC.
1385, BOUL. LIONEL-BOULET,
VARENNES, QUÉBEC, CANADA, J3X 1P7
TÉLÉPHONE : 1 (450) 929-0296
COURRIEL : INFO@ADA-INC.COM

Cette rubrique vise d'une part à vous aider à choisir la meilleure forme juridique pour votre école  (1) et d'autre part à vous guider dans l' accomplissement de vos obligations envers l'administration fiscale dans le cas où vous choisiriez la forme associative (2).

I- Votre école prendra-t-elle la forme d'une association ou d'une entreprise?

Allons droit au but : pour être efficace et éviter les luttes de pouvoir dans votre école, vous devrez concentrer le pouvoir de décision entre les mains d'un petit nombre de personnes.

L'idéal est même qu'il y ait une seule personne, le directeur d'école, qui ait tous les pouvoirs, pédagogiques et financiers.

C'est avec cette préoccupation que vous devez choisir votre forme juridique.

A- Première possibilité : la société commerciale

La forme juridique la plus confortable est celle de la société commerciale (EURL, SARL, ou SA). C'est elle qui vous garantit le plus de liberté car vous avez un réel droit de propriété sur votre organisation. Vous êtes libre de la gérer comme vous l'entendez, de recruter votre personnel et d'offrir tous les services que vous souhaitez. Vous pouvez bien sûr percevoir une rémunération et, si vous détenez la majorité des parts, vous êtes certain de ne jamais en perdre le contrôle. Cependant, vous devez payer les impôts commerciaux ( taxe professionnelle, impôt sur les sociétés),et vous ne pouvez pas percevoir de dons (à moins de payer des droits d'enregistrement de 60% de la somme). Les frais de scolarité sont exonérées de TVA (art 261-4-4 du CGI) avec en contrepartie soumission à la taxe sur les salaires 

Très peu d'écoles ont la statut de société, du moins parmi celles dont la vocation première est de rendre service aux familles et non de générer des profits.

B- Deuxième possibilité : l'association Loi de 1901

C'est pour éviter de payer tous ces impôts que la plupart des écoles qui se créent choisissent la forme de l'association Loi de 1901. En tant que personne morale, l'association peut passer des contrats, avoir un compte en banque, acheter, emprunter et faire toutes les opérations de gestion. Elle peut percevoir des dons, émettre des reçus fiscaux et elle n'est pas soumise aux impôts commerciaux.

Voici un exemple de statuts bien rédigés, dont vous pouvez vous inspirer. Il vous suffit de remplir les trous !

Dans la mesure où l'association est la forme juridique choisie par la quasi-totalité des écoles, c'est ce cas de figure que nous allons étudier en détail. Soyez bien attentif car les pièges sont nombreux... et fatals.

1- Inconvénients de l'association :

1. comme toute entreprise éxonérée de TVA elle doit s'acquitter de la taxe sur les salaires (environ 10% des rémunérations versées) ; 
2. elle ne peut récupérer la TVA ;
3. et surtout, se pose alors de façon aigue la question du contrôle de l'école.

2- Statut du directeur de l'école

Votre directeur peut très difficilement cumuler tous les pouvoirs. Il est obligé de choisir entre :

Car pour bénéficier des avantages fiscaux de l'association sans but lucratif, la gestion doit être désintéressée, c'est-à-dire que les personnes qui dirigent l'association ne doivent toucher aucune rémunération (ni financière, ni en nature).

Si le directeur d'école est salarié, il ne peut en aucun cas prendre des décisions qui engagent le patrimoine de l'association.

En revanche, il peut parfaitement recevoir des délégations de pouvoir du Conseil d'administration, l'autorisant à faire des actes de gestion courante, d'avoir une carte de crédit au nom de l'association, de signer des contrats de travail, etc. Mais le Conseil d'Administration doit toujours exercer un contrôle réel sur la direction de l'association. Sinon, le directeur de l'école risque d'être accusé d'être gestionnaire de fait, ce qui entraîne la requalification de l'association en société commerciale (puisque le dirigeant est rémunéré) et la perte de tous les avantages fiscaux liés à la forme juridique de l'association sans but lucratif.

Il faut donc mettre en place une gestion de votre association qui garantisse au président un véritable contrôle de son association. Cela lui permettra, s'il est directeur bénévole de l'école d'agir librement et s'il y a un directeur salarié de contrôler les décisions prises par le conseil d'administration ou le bureau.

3- Comment organiser la gestion de votre association?

• Liberté d'organisation : sauf cas particuliers, les associations sont libres de s'organiser comme elles l'entendent. La loi n'impose aucune modalité d'administration particulière. La seule obligation que doit respecter l'association, c'est la désignation d'au moins un représentant personne physique pour exercer les droits dont jouit l'association (le président). Le fonctionnement de l'association est entièrement déterminé par vos statuts, que vous rédigez vous-même, et que vous devez faire voter par les membres de votre association lors d'une première assemblée, l'assemblée Constitutive. C'est l'usage qui a instauré la constitution d'une assemblée générale, d'un conseil d'administration et d'un bureau. Le conseil d'administration et le bureau peuvent être confondus. Vous pouvez donc très bien fonctionner uniquement avec une assemblée générale qui élit directement un bureau.
  
  Il n'est nullement obligatoire que le fonctionnement de votre association soit strictement démocratique (cette obligation n'existe que pour certains types d'associations comme les associations sportives). Il est important d'insérer des clauses dans les statuts garantissant un contrôle de l'association au président. Il peut par exemple être prévu que tout nouveau membre, pour avoir droit de vote aux assemblées, devra être agréé par le président.
  
  Pour plus de précisions sur le mode de fonctionnement classique d'une association vous pouvez aller voir la version PDF du guide du routard des associations et des fondations 2009.

• Le choix des membres fondateurs de votre association

  Il faut absolument que les membres de votre association soient des personnes qui partagent votre vision du projet, en qui vous avez toute confiance, et qui sont prêtes à faire cela pour la cause.

  Faites votre possible pour que ces personnes ne soient pas des parents d'élèves, mais plutôt des amis proches. Car elles auront à faire des choix pour l'école qui seront parfois difficiles. Mieux vaudra alors qu'elles ne soient pas juges et parties.

  Exemple : si un parent a un pouvoir de décision et que son enfant est très en avance sur sa classe, il fera tout ce qu'il peut pour accélérer les programmes, ce qui ne bénéficiera pas forcément à l'ensemble des élèves. Attention : si les écoles indépendantes sont le cadre institutionnel qui reconnaît le mieux le rôle de premiers éducateurs des parents, il convient d'éviter que les parents s'ingèrent à temps et à contretemps dans la gestion de l'école, dans l'intérêt de tous.

  Enfin, si vous le pouvez, choisissez des personnes qui ont des compétences professionnelles réelles et complémentaires : un financier ou un comptable, un juriste et un entrepreneur du bâtiment, par exemple.
  
  

• Deux membres fondateurs suffisent pour créer votre association. Ces deux personnes peuvent être par ailleurs les membres uniques du bureau (président et trésorier). Cette solution a l'avantage de permettre au Président de se garantir un parfait contrôle de son association, en prévoyant dans les statuts :
  - que les décisions seront prises à la majorité des voix au sein du Bureau,
  - que la voix du Président sera prépondérante en cas de partage égal des voix.

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