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1 avril 2014 2 01 /04 /avril /2014 12:11

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Dans notre monde de machines, beaucoup d’enfants aiment encore dessiner, mais devant leurs dessins ou leurs peintures, les adultes sont comme devant une porte close

Danièle Gervilliers-Dubois, qui a travaillé avec de jeunes enfants pendant de longues années, a réuni ici douze clés pour pénétrer dans le monde secret de l’enfance

Son propos n’est pas d’analyser les dessins d’enfants « à problèmes », mais de faire découvrir les lois graphiques communes à tous les petits-enfants de la terre, dans la mesure où les dessins restent spontanés, non influencés par les adultes. Ces lois traduisent l’évolution corporelle et psychique des enfants pendant les sept premières années de leur vie.

L’amour et le respect des enfants s’unissent ici à une perception consciente, une compréhension éclairée qui aideront tous ceux qui s’occupent de jeunes enfants à mieux comprendre ces créations enfantines.

La forme d’écriture limpide, poétique, originale n’en cache pas moins une grande profondeur à qui sait lire entre les lignes.

Bonne découverte de ces Douze clés pour comprendre les dessins du petit enfant. Elles ouvrent les portes de ce merveilleux langage enfantin.

Sommaire de l’ouvrage

- Première période : du « gribouillage » à l’humain-tête
- Deuxième période : L’humain bipartite, tête et tronc
- Troisième période : l’humain tripartite : tête, tronc, bas du corps

 

 

 

 
 
 

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4 mars 2014 2 04 /03 /mars /2014 23:10

 

 

 

 

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28 février 2014 5 28 /02 /février /2014 22:30

UN ADO COMPTE EXTRAIRE

7 MILLIONS DE TONNES DE PLASTIQUE DES OCEANS

 

 

 

 

A seulement 19 ans, Boyan Slat est l'un des inventeurs d'une plateforme qui serait capable de nettoyer près 99,9% des déchets qui encombrent les eaux internationales. Un projet original, parce qu'il n'utilise pas de filets.


Objet flottant non identifié, le navire de Boyan Slat est flanqué de longs bras montés sur des bouées, faisant face à l'immensité.

 

Ce système ne comporte aucun filet, ce qui permettrait de nettoyer les océans non pas en 79 000 ans (comme le prédisaient certains scientifiques) mais en seulement 5 ans ! Une différence qui a de quoi réjouir les militants écologistes les plus désabusés.


Les déchets ne seront pas "attrapés" dans des filets, mais déviés par de gigantesques structures. L'absence de filets s'avère aussi particulièrement respectueuse de la flore locale puisque les déchets seront déplacés sans emprisonner les poissons et autres animaux marins.


C'est par la force des courants marins que le plastique sera dirigé vers la plateforme de nettoyage, elle-même auto-alimentée grâce au soleil et aux vagues.


Durable et rentable

Le génie du projet tient aussi au fait que les débris ainsi récupérés permettraient de générer plus d'argent qu'il n'en faut pour construire la plateforme. L'affaire serait même rentable.

Une étude de faisabilité est en cours : le projet de Boyan Slat et de son équipe d'ingénieurs a déjà traversé un quart du processus.


En attendant, le jeune auteur néerlandais a présenté son projet à la conférence TEDxDelft 2012 :

 


 

 

 

Il estime tout simplement que, "oui, c'est sans doute une des plus grandes opérations de sauvetage environnemental jamais réalisée.

 

Mais nous avons créé ce désastre. Nous avons même inventé ce nouveau matériau (le plastique) avant de créer ce désastre ! Alors, s'il vous plaît, ne me répondez pas que nous ne pouvons pas, ensemble, le nettoyer".


 

A. Degand

 

source

 

 

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28 février 2014 5 28 /02 /février /2014 13:17

 

 

Bienvenue sur le site de la Khan Academy en version française par Bibliothèques Sans Frontières !

Ici, tout est gratuit et libre d'accès. Venez apprendre ou ré-apprendre les mathématiques, quel que soit votre âge, quel que soit votre niveau !

 

http://www.khan-academy.fr/

 

 

Révisez vos examens avec la Khan Academy !

Vous pouvez déjà commencer à revoir le programme de mathématiques pour le brevet et le baccalauréat !

play2 BREVET

play2 BACCALAUREAT (mise en ligne début mars)

 

 

Vous dites Khan Academy ?

LA KHAN ACADEMY, UN PHÉNOMÈNE MONDIAL

La Khan Academy est une organisation à but non lucratif qui a pour mission de donner accès à l’enseignement gratuit pour tous, à travers le monde. La Khan Academy met à disposition des contenus pédagogiques en ligne (leçons vidéo, exercices d’évaluation des compétences, outils de suivi pour les enseignants, etc.) qui permettent un apprentissage personnalisé et interactif pour les apprenants de tout âge.

 

Depuis sa création en 2006, elle propose chaque mois à 6 millions d’utilisateurs plus de 4500 leçons vidéo et transforme l’enseignement aux Etats-Unis, au Brésil ou au Mexique. Ces deux dernières années, les vidéos disponibles gratuitement sur YouTube ont été visionnées plus de 280 millions de fois et les utilisateurs ont effectué plus d'1,2 milliard d’exercices. La Khan Academy propose des leçons sur des sujets aussi variés que les mathématiques, la biologie ou l’histoire de l’art.
Plus d’informations sur : www.khanacademy.org/about

LA CLASSE INVERSÉE : UNE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE RÉVOLUTIONNAIRE

classroom3La classe inversée est la méthode proposée par la Khan Academy qui conduit au renversement du modèle traditionnel d’enseignement. Le principe : l’élève se passe les films chez lui autant de fois qu’il en a envie et besoin ; à l’école, l’enseignant contrôle les connaissances et supervise les exercices. Libéré des cours magistraux, le professeur peut aider chaque élève à comprendre, suivre ses progrès, en faire la synthèse et s’occuper de ses blocages éventuels.

 

Les élèves peuvent visionner les vidéos plusieurs fois, revenir sur des passages, réduire eux-mêmes leurs lacunes, et ce de manière autonome. Ils sont encouragés à s’entraider et à collaborer, les plus rapides se mettant à la disposition de leurs camarades encore en cours d’apprentissage pour mieux maîtriser la leçon du jour.

 

La Khan Academy, c’est donc un apprentissage personnalisé, au rythme de chacun qui vient renforcer les cours adressés à toute la classe. Elle met en avant l’autonomie et la responsabilisation des élèves qui peuvent choisir d’évoluer et d’apprendre en fonction de leur propre maîtrise des concepts. En cela, elle s’inscrit dans les pédagogies innovantes dites « de la maîtrise » que l’essor des NTIC rend aujourd’hui beaucoup plus accessibles et diffusables à l’échelle d’un système éducatif.

La Khan Academy débarque en langue française !


Pourquoi la Khan Academy en français ?
Bibliothèques Sans Frontières est aujourd'hui l'une des principales ONG culturelle dans le monde francophone. Elle oeuvre pour favoriser l'accès à l'information et à la culture, pour tous. La Khan Academy est un formidable outil pour renforcer la qualité de l'éducation et réinventer les bibliothèques du futur: gratuites, connectées et ouvertes à tous. C'est donc avec beaucoup de fierté que BSF s'associe à Khan pour concevoir cette version francophone, gratuite et ouverte à tous ! 

 

 

ET AUSSi Bibliothèques sans frontières

 

et toutes leurs actions dans le monde

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27 février 2014 4 27 /02 /février /2014 15:41

  Bonjour à tous,

Je vous en ai déjà parlé, je crois, aux USA, la méditation se pratique de plus en plus. En Floride, en Californie et dans bien d'autes endroits. Je suis certaine que cela se pratique dans certaines écoles en France .. J'ai une amie, institutrice en CP qui propose une petite médit. le matin en arrivant en classe (heureux enfants!)... mais shut, faut pas le dire... on est en France !!! Bon, faut que ça bouge tout ça !

Magda

 

 

 

calme et attentif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


LA PLEINE CONSCIENCE EN CLASSE  – APPRENDRE A SE CONNAITRE SOI-MEME A L’ECOLE
Dans le milieu des années 1990, Cherry, une institutrice de l’école primaire Welby, à South Jordan, Utah, a introduit la pleine conscience dans ses cours. Chaque jour, elle offrait aux enfants un temps pour se concentrer sur ce qui se passe à l’intérieur. Elle parlait d’un moment pour devenir « intime avec soi-même ». A présent, de nombreux instituteurs incorporent ces pratiques de diverses manières. Cherry fut l’une des premières, un authentique pionnière. Voici une description de son travail.
***
Chaque jour, un enfant est chargé de sonner la cloche pour signaler le début et la fin de cette période de calme. C’est lui qui décide pendant combien de temps les autres resteront tranquilles, à l’écoute de leur respiration (jamais plus de dix minutes). Les élèves choisissent combien de temps ils pratiquent, et comment.


Outre la méditation assise, ils pratiquent parfois le scan corporel et l’étirement en pleine conscience, la méditation en marchant dans la cour, la méditation debout, en rangs, avant d’entrer dans la classe. Ces exercices de réduction du stress, qui leur semblaient « bizarres » au début, sont devenus une partie importante de leur journée. Beaucoup aiment les partager avec leurs parents ou leurs frères et sœurs.


Tout en se concentrant sur leur respiration, en suivant le mouvement de leurs pensées, ils apprennent qu’ils n’ont pas à réagir à chaque pensée qui leur vient à l’esprit, qu’ils n’ont pas à accompagner leur esprit dans le moindre de ses soubresauts. Avec un peu de pratique, ils finissent par être beaucoup plus à l’aise quand on leur demande de rester immobiles, en silence. Un garçon souffrant d’hyperactivité, qui avait toujours eu des problèmes en classe, parvint en cours d’année à rester calme sans trop de peine et à se focaliser sur le flux de sa respiration pendant une période de dix minutes. Sa capacité à se concentrer en classe fut transformée et, pour la première fois, il fut accepté par ses camarades et par les enseignants.
Extrait de « A chaque jour ses prodiges », Jon et Myla Kabat-Zinn

http://eveil-a-soi.com/meditation-a-lecole/la-meditation-a-lecole/

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25 février 2014 2 25 /02 /février /2014 13:59

 

 


Vous dites Khan Academy ?

LA KHAN ACADEMY, UN PHÉNOMÈNE MONDIAL

La Khan Academy est une organisation à but non lucratif qui a pour mission de donner accès à l’enseignement gratuit pour tous, à travers le monde. La Khan Academy met à disposition des contenus pédagogiques en ligne (leçons vidéo, exercices d’évaluation des compétences, outils de suivi pour les enseignants, etc.) qui permettent un apprentissage personnalisé et interactif pour les apprenants de tout âge.

 

Depuis sa création en 2006, elle propose chaque mois à 6 millions d’utilisateurs plus de 4500 leçons vidéo et transforme l’enseignement aux Etats-Unis, au Brésil ou au Mexique. Ces deux dernières années, les vidéos disponibles gratuitement sur YouTube ont été visionnées plus de 280 millions de fois et les utilisateurs ont effectué plus d'1,2 milliard d’exercices. La Khan Academy propose des leçons sur des sujets aussi variés que les mathématiques, la biologie ou l’histoire de l’art.
Plus d’informations sur : www.khanacademy.org/about

LA CLASSE INVERSÉE : UNE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE RÉVOLUTIONNAIRE

classroom3La classe inversée est la méthode proposée par la Khan Academy qui conduit au renversement du modèle traditionnel d’enseignement. Le principe : l’élève se passe les films chez lui autant de fois qu’il en a envie et besoin ; à l’école, l’enseignant contrôle les connaissances et supervise les exercices. Libéré des cours magistraux, le professeur peut aider chaque élève à comprendre, suivre ses progrès, en faire la synthèse et s’occuper de ses blocages éventuels.

 

Les élèves peuvent visionner les vidéos plusieurs fois, revenir sur des passages, réduire eux-mêmes leurs lacunes, et ce de manière autonome. Ils sont encouragés à s’entraider et à collaborer, les plus rapides se mettant à la disposition de leurs camarades encore en cours d’apprentissage pour mieux maîtriser la leçon du jour.

 

La Khan Academy, c’est donc un apprentissage personnalisé, au rythme de chacun qui vient renforcer les cours adressés à toute la classe. Elle met en avant l’autonomie et la responsabilisation des élèves qui peuvent choisir d’évoluer et d’apprendre en fonction de leur propre maîtrise des concepts. En cela, elle s’inscrit dans les pédagogies innovantes dites « de la maîtrise » que l’essor des NTIC rend aujourd’hui beaucoup plus accessibles et diffusables à l’échelle d’un système éducatif.

La Khan Academy débarque en langue française !


Pourquoi la Khan Academy en français ?
Bibliothèques Sans Frontières est aujourd'hui l'une des principales ONG culturelle dans le monde francophone. Elle oeuvre pour favoriser l'accès à l'information et à la culture, pour tous. La Khan Academy est un formidable outil pour renforcer la qualité de l'éducation et réinventer les bibliothèques du futur: gratuites, connectées et ouvertes à tous. C'est donc avec beaucoup de fierté que BSF s'associe à Khan pour concevoir cette version francophone, gratuite et ouverte à tous ! 



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23 février 2014 7 23 /02 /février /2014 22:23

Ken Robinson nous dit

en quoi l'école tue la créativité

 

 

http://www.ted.com/talks/lang/fr/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

 

 

 

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23 février 2014 7 23 /02 /février /2014 14:30

 

Cette vidéo montre comment l'éducation est une valeur primordiale en Finlande et comment on fait confiance aux enseignants au point où la carrière de prof est en grande demande chez les étudiants. On compare également ce système avec le modèle nord-américain.

 

 

 

 

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21 février 2014 5 21 /02 /février /2014 16:05

Bonjour à tous,

Les garçons ont besoin de plus de temps que les filles pour apprendre à lire et écrire. En Finlande, les enfants intègrent les classes d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, à leur rythme, lorsqu'ils sont prêts. Les garçons,, pour la plupart, se sentent prêts à 8 ou 9 ans alors que les filles ont commencé à 7 ans. Tout se passe à merveille puisque les garçons, en fin de cycle ont quasiment rattrappé le rythme scolaire des filles.

Il est vraiment temps, que les  adultes avisés que nous sommes, déscolarisions nos enfants pour créer nos propres écoles... et ça ne saurait tarder !

Quant à l'article ci-dessous, il a le mérite de mettre l'accent sur les échecs que rencontrent les garçons en classe.

Magda

 

 

Jean-Paul Brighelli : On parle beaucoup d'égalité filles-garçons à l'école et de lutte contre les stéréotypes sexués. Mais qu'en est-il vraiment des résultats scolaires ? L'échec scolaire respecte-t-il la parité ?

 

... "Pire, selon le rapport, "en France, l'écart de performance en compréhension de l'écrit entre les sexes s'est creusé entre les cycles Pisa 2000 et Pisa 2012, passant de 29 à 44 points de différence en faveur des filles".

 

Il est clair que la France paie ici son refus d'analyser l'échec scolaire précoce des garçons dans le domaine de la lecture et de l'écriture. On continue à parler de 15 à 20 % environ "d'élèves" ne maîtrisant pas les fondamentaux de la lecture au sortir de l'école primaire en oubliant de dire que le plus souvent cela concerne près de 30 % des garçons !

 

Toutes les statistiques montrent que les filles durant leur scolarité lisent plus vite et mieux que les garçons, redoublent beaucoup moins qu'eux à tous les niveaux du système éducatif, échouent moins dans l'obtention de qualifications, ont plus de mentions à tous les examens et diplômes, du second degré comme du supérieur.

 

Au total pour l'accès d'une classe d'âge au niveau "bac", on a 64 % des garçons et 76 % des filles ; pour la réussite au baccalauréat, 57 % des garçons, 71 % des filles ; pour l'obtention d'un diplôme du supérieur (bac + 2 et plus), 37 % des garçons, 50,2 % des filles ; pour l'obtention d'une licence, 21 % des garçons, 32 % des filles.

 

La différence filles-garçons concernant le décrochage scolaire s'est accentuée ces dernières années. Il était de 5 points dans les années 1990 et il passe à 9 points en 2010.

 

 

Comment expliquez-vous cette situation ?

 

Lire l'article ICI

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20 février 2014 4 20 /02 /février /2014 03:51

FORMIDABLE ! A VOIR ET PARTAGER !

 

 

 

 

 

 

Kiran Bir Sethi apprend aux enfants à s'affirmer

 

Kiran Bir Sethi montre comment l'école de Riverside, en Inde, délivre aux enfants une leçon des plus précieuses dans une vie : «Je peux». On voit ses élèves s'emparer personnellement d'enjeux locaux, accompagner d'autres jeunes, et même prendre en mains l'éducation de leurs parents.

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Présentation

  • : les enfants de la nouvelle terre
  • les enfants de la nouvelle terre
  • : Ce congrès consacré aux jeunes et à leur planète se veut positif. Il y sera démontré que seuls une prise de conscience générale et une volonté d'intégrer de nouveaux concepts (autant dans le domaine de la santé que dans celui de l'agriculture) feront basculer l'avenir de l'Homme et sa planète. La santé globale des jeunes préoccupe : Asthme, allergies à de nombreuses substances, diabète, surpoids. Pourquoi autant d'autistes ...
  • Contact

et si c'était autre chose

 

proverbe africain

Quand un enfant nait différent, c'est qu'il a quelque chose de différent à faire

Dr Françoise Berthoud

Que nous soyons
thérapeutes, enseignants
ou simples observateurs de la société,
nous savons
que les troubles du comportement de l'enfant
sont un défi dans beaucoup de familles.
 
Quant à l'autisme,
il s'agit d'une véritable révolution
dans la compréhension de son origine
et de sa fréquence.
 
Dr Françoise Berthoud

Texte Libre

Nouvelle Terre

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