Dans notre monde de machines, beaucoup d’enfants aiment encore dessiner, mais devant leurs dessins ou leurs peintures, les adultes sont comme devant une porte close
Danièle Gervilliers-Dubois, qui a travaillé avec de jeunes enfants pendant de longues années, a réuni ici douze clés pour pénétrer dans le monde secret de l’enfance
Son propos n’est pas d’analyser les dessins d’enfants « à problèmes », mais de faire découvrir les lois graphiques communes à tous les petits-enfants de la terre, dans la mesure où les dessins restent spontanés, non influencés par les adultes. Ces lois traduisent l’évolution corporelle et psychique des enfants pendant les sept premières années de leur vie.
L’amour et le respect des enfants s’unissent ici à une perception consciente, une compréhension éclairée qui aideront tous ceux qui s’occupent de jeunes enfants à mieux comprendre ces créations enfantines.
La forme d’écriture limpide, poétique, originale n’en cache pas moins une grande profondeur à qui sait lire entre les lignes.
Bonne découverte de ces Douze clés pour comprendre les dessins du petit enfant. Elles ouvrent les portes de ce merveilleux langage enfantin.
Première période : du « gribouillage » à l’humain-tête
Deuxième période : L’humain bipartite, tête et tronc
Troisième période : l’humain tripartite : tête, tronc, bas du corps
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